Artikel
FONT SIZE :
fontsize_dec
fontsize_inc
Forfatter: Clara Andersson
Visninger: 4
Tid: 08:49:32 | 1 år siden

ADHD: adfærdsændringer

En grundlæggende regel for opførsel modifikation er ?? Adfærd, der ikke belønnes, forsvinder. Hvis det bliver belønnet, hold stillingen. ?? En vanskelighed i børn med ADHD er, at de ikke kan vente på en belønning i fremtiden, bør de få det med det samme. Så belønninger skal være lille og er ofte givet.

Rutiner for ADHD

Alle børn gavn af rutiner. Som de gør hver dag på samme tid de samme ting, de vil gøre det til sidst automatisk. Rutiner er afgørende for børn med ADHD, der kæmper for at lytte til instruktioner og huske dette.

Ordinere regler og sikre overholdelse

Forældre og lærere bør ordinere regler, fordi regler diskussioner overflødige.
Hvis et barn spørger ?? Kan jeg se TV ???, kan den, hans svar ?? Kun hvis dit hjemmearbejde er færdig - det er reglen ??.
Men regler skal overholdes, så forældrene skal være enige om en straf for at blive henrettet, hvis reglen er brudt, i en bestemt, fredeligt og naturligt.

Making lister for ADHD

Alle bruger lister til at genopfriske hukommelsen. Lister hjælpe et barn med ADHD i ryddelig holde hans eller hendes værelse, efterbehandling hjemmearbejde og udfylde alle de opgaver, han eller hun vil sandsynligvis glemme uden hjælp. Lister kan også hjælpe med visse problemer, for eksempel ?? Ting at gøre, når jeg føler mig rastløs ?? eller ?? Ting at gøre, når jeg er ved at eksplodere. ??

Vel vidende indikerer risiko for ADHD

Forældre til børn med ADHD lære, hvilke situationer kan forværre symptomerne på deres barn. Dette kan parter, være længe oppe, gæster, lange bilture eller en ændring fra den daglige rutine. Kan ikke undgås Sådanne situationer, men det er muligt at gribe ind. Hvis et barn for eksempel at tage medicin, kan læger anbefaler en lidt højere dosis til disse situationer til at klare.

Lange bilture med ADHD

Bagsædet af en bil er ofte en slagmark på lange ture er behov for specifikke foranstaltninger, hvis en af ​​passagererne ADHD:
  • skriftligt regler: ikke drille eller chikanere og enige reglerne overtrædes som straf
  • Foretag regelmæssige pauser og tælle ned til næste stop
  • Sørg for, at hvert barn har hans eller hendes eget legetøj
  • huske spil - lad point eller slik vinde for at se
  • af ting undervejs, ligesom dyr, nogle bilmodeller eller vejskilte
  • stoppe i ryggen et stort stykke bagage mellem børnene for at begrænse mulighederne for poking og udfordring.

Ændring af adfærd i skolen

Nogle elever med ADHD og deres lærere er heldig i, at de får hjælp og rådgivning fra en pædagogisk psykolog eller en lærer, der er uddannet til at undervise børn med særlige behov. Ideelt set vil et barn med ADHD udelte opmærksomhed sin lærer, eller han eller hun underviste i en lille gruppe - men på de fleste almindelige skoler, vil dette sandsynligvis ikke ske. Men selv i en klasse på 30, en lærer, der forstår de problemer, der er forbundet med ADHD, gøre meget for at hjælpe.

Fange opmærksomhed af barnet

En lærer kan tage en række forskellige foranstaltninger til at fange opmærksomhed af et barn med ADHD. Muligheder omfatter barnet ind i klasseværelset, bevare roen mellem to elever, øjenkontakt, gestik og gøre levende tempoet og omfanget af deres stemme sortiment til at formidle entusiasme og begejstring. Ved at holde forklaringen korte og livlig barn og stille masser af spørgsmål, han eller hun forbliver lettere involveret i lektionen.

Hjælp til at organisere og huske med ADHD

En lærer kan hjælpe et barn med ADHD til at få alt på et øjeblik ved at skrive tingene på papir eller på tavlen, og ved at tilskynde barnet til at lave lister. Det hjælper også, hvis læreren hvad barnet skal gøre splits i håndterbare dele, og udgør en vis tid for hver opgave.
I lektionen, kan læreren starte med et overblik og derefter gå i detaljer. En lærer kan også bruge aliaser og lave en liste over vigtige ord eller tal.

Yde støtte til ADHD

Lærere, der forstår, at streng disciplin ikke virker hos børn med ADHD kan hjælpe ved at være fast, men at tolerere små fejltrin. Lærere kan også har vist deres støtte ved at give specifikke komplimenter:
?? Det er et interessant emne at skrive om ?? snarere ?? Det er et godt essay. ?? Lærere kan også give støtte ved at være opmærksom på mobning eller drillerier, og frem for alt, ved aldrig at miste deres fatning.

Samarbejd

Ved at fastholde personlige kontaktinformationer lærere og forældre kan være forvisset om, at de regler, hvorefter barnet bor, er konsistente, uanset om de har at gøre med lektier, tage medicin, eller hvad han eller hun skal have i skolen og skulle bringe. På grund af de problemer og udviklingen af ​​barnet til at dele med hinanden, kan forældre og lærere beslutte, om specialiseret hjælp - rådgivning, lægelig rådgivning eller specialundervisning - er nødvendig.
Kommentarer (0)
Ingen kommentar

Tilføj en kommentar

smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile
Tegn tilbage: 3000
captcha